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      《迎國慶中秋》主題班會教案內容

      時間:2020-09-18 17:58:07

      雙節即將來臨之際,根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。這里給大家分享一些關于《迎國慶中秋》主題班會,希望對大家有所幫助。

      《迎國慶中秋》主題班會1

      活動目的

      在2020年雙節即將來臨之際,根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。

      活動準備

      1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

      2.中國地圖、國徽、國歌

      3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。

      活動過程

      一、國慶節知識

      輔導員:大家知道10月1日是什么節日嗎?

      生:國慶節!

      輔導員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答

      講述國慶節的來歷(資料)

      輔導員:其實,世界各國都有自己的國慶節

      講述世界各國國慶節的來歷(資料)

      二、地圖、國旗、國徽知識

      輔導員:(出示中國地圖)同學們,這是什么中國版圖的形狀像什么?

      生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

      輔導員:同學們,你們愛我們的祖國嗎?

      生:(齊答)

      輔導員:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,

      輔導員:我們的祖國多么美!

      請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

      我第一眼看到了彩色的中國,

      輕輕打開地圖,

      碧綠的是草原,

      金色的是沙漠,

      藍藍的是大海,

      彎彎的是江河。

      在我們祖國的版圖上,

      一片五顏六色,

      就像盛開的鮮艷花朵,

      面對這美麗的圖畫,

      我們放聲歌唱:

      我愛您——中國!輔導員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

      生:五星紅旗。

      輔導員:它代表的意義是什么?

      生:中間一顆大星星,代表中國_;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

      輔導員:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

      生:紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

      輔導員:我也有個問題要問大家,我國的國徽是什么樣子

      生:正中的_,代表首都北京,_上的五星紅旗,象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪,表示工農聯盟。

      輔導員:我還有個問題要考考大家,我國的國歌是什么

      生:《義勇軍進行曲》。

      輔導員:升國旗時,我們應該怎么做請全體同學起立

      三、帶領學生學做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。

      四、小結:

      輔導員:有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國的幼苗,明天我們一定會長成參天大樹,成為祖國的棟梁!

      《迎國慶中秋》主題班會2

      教學要求:

      1.了解中秋節的有關知識。

      2.介紹有關中秋節的傳奇故事。

      3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初

      步了解我們的祖國,

      從而激發學生對祖國的熱愛之情。

      使低年級學生對文明禮貌

      用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。

      教學過程:

      一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:

      (中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

      二、中秋知識競猜:

      1.中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?

      (春節、端午節、中秋節)

      2.中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?

      (拜月娘、賞月、吃月餅等等)

      三、故事引趣:

      師:中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。

      “月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。

      中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

      四、聯系班級實際,討論中秋節的活動方案

      1.過幾天就是中秋節了,我們有什么想法嗎?

      大家想過沒有,中秋節怎么過?

      2.同學之間交流

      五、小結

      同學們了解了那么多關于中秋節的知識,

      又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。

      老師感到好開心!看來,我們二(2)班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事!

      《迎國慶中秋》主題班會3

      主持人開場白:

      主持吳:老師同學們,大家早上好。

        常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。

        今年雙節齊至,國慶節中秋節雙雙來到,讓我們興奮不已。

        主持張:是啊,國慶節是我們祖國的生日,中秋節是我們傳統的節日。

        為了更好的了解中秋節,我們這次班隊課主題就確定為“迎中秋,慶國慶”。

        主持吳張:“迎中秋,慶國慶”主題班會,現在開始。

        活動一

        中秋節來歷介紹(蘇宇豪)

        主持吳濤:同學們,你們知道中秋節最早什么時候開始的?(同學答)下面,讓我們來聽聽同學的介紹。

        請蘇宇豪同學介紹。

        主持張:吳濤,你知道中秋在我們溫州有哪些習俗和活動?

        主持吳:這個我不太清楚,那我們來問問同學們吧。

        誰能說一說溫州中秋節有哪些習俗?(展示幻燈片)

        主持張:接下來,我們要考一考同學們。

        (開心辭典一)

        主持吳:下面我們請兩位同學給我們講有關中秋節來源的故事。

        有請毛婉茹,有請陳志航 。

        (同學講時展示幻燈片)

        主持張:下面我們再來一次開心辭典游戲。

        (開心辭典二)

        活動二

        主持吳:“八月十五月兒圓”,月亮是中秋節繞不開的話題。

        下面我們來一個有關月亮的游戲——“月字組詞接龍”。

        主持張:“但愿人長久,千里共嬋娟”,每當中秋節來臨,人們就會吟唱大詩人蘇東坡的《水調歌頭》,接下來,我們全班一起來唱《水調歌頭》,好不好?

        (全班合唱)

        活動三

        主持張:燈謎是我國中秋節傳統的游戲項目,很能鍛煉我們的思維。

        接下來先聽我講游戲規則。

        主持吳:讀燈謎謎面

        活動四

        主持張:古人云:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

        ”中秋是親人團員的日子,團團圓圓,和和美美過生活是我們每個人的理想。

        可是,最近發生的事讓我們同學不無憂慮,那就是釣魚山事件。

        誰能說說釣魚山事件的具體過程。

        同學講后再(出示幻燈片)

        主持吳:面對釣魚山事件,我們小學生該怎么做?(同學討論)

        主持張:是的,不論日本用任何欺騙手段,我們都會捍衛主權,寸土不讓。

        同學們,你們說,對不對?

        活動五

        主持吳:張彬靜,我們平時學過很多有關月亮的詩歌,下面我們就來做一個游戲——詩詞對聯,好不好?

        主持張:好呀,怎么對呢?還是讓我們看看規則吧!

        活動六

        主持吳:“明月千里寄相思”,“有些同學的親人朋友可能在外地,中秋節不能和你們一起過。

        那么讓我們拿起筆,給他們寫一條祝福語,好不好?(《初雪》音樂,同學們寫祝福語)

        結束:齊唱歌曲《水調歌頭》

        主持吳、張:在我們美好節日來臨之際,讓給我們的老師送上祝福,全班同學一起大聲對我們的老師說聲:老師,節日快樂!您辛苦了!


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